Emilia Henriksson
Betyg i 6:an… Det berör många och de flesta tar nu skolan allvarligare. Det blir mer pluggande, de flesta sköter läxorna bättre osv. Men det blir större krav på eleven, den kan känna sig pressad, men ändå inte. Det är en smaksak men ändå inte, det mesta har förändrats.
Det blir också som en ”tävling” mellan de bästa eleverna i klassen, den som får bäst betyg, det kan ställa större krav på
elev och till slut tar det över styr. Det kan även bli svårt att hålla kvar de höga betygen till slutet av 9:an då de är viktigast.
Men visst är det bra med betyg, så de inte kommer för sent och man inte är förberedd som förut, när man fick de i 8:an. Det
jag kan tänka mig är att de elever som får betygen i 6:an blir mer ”utbildade” än de som inte har fått betyg förrän i 8:an eftersom de kanske inte tagit skolan på lika mycket allvar. Men visst ska man ändå ta den på allvar, men det kan bli svårt när man vara kan få godkänt och icke godkänt som förut när man inte fått betyg.
Men betyg i 4:an som det talas om är för tidigt! Då sätts det för höga krav och mål på eleven. Skolan är nu så mycket mer allvarligare än för bara några år sedan. Nu strävar man efter höga betyg redan i 6:an, högre krav på eleverna och det blir mer tävling, men ändå inte. När även de nationella proven ingår nu i betygen och då blir det högre krav att klara dem ännu bättre, alltså ännu mer pluggande.
Det jag vill få ut med denna krönika är att betygen blir viktiga redan i 6:an för eleverna och att det är för tidigt, men ändå inte.
Emilia Henriksson
Det blir också som en ”tävling” mellan de bästa eleverna i klassen, den som får bäst betyg, det kan ställa större krav på
elev och till slut tar det över styr. Det kan även bli svårt att hålla kvar de höga betygen till slutet av 9:an då de är viktigast.
Men visst är det bra med betyg, så de inte kommer för sent och man inte är förberedd som förut, när man fick de i 8:an. Det
jag kan tänka mig är att de elever som får betygen i 6:an blir mer ”utbildade” än de som inte har fått betyg förrän i 8:an eftersom de kanske inte tagit skolan på lika mycket allvar. Men visst ska man ändå ta den på allvar, men det kan bli svårt när man vara kan få godkänt och icke godkänt som förut när man inte fått betyg.
Men betyg i 4:an som det talas om är för tidigt! Då sätts det för höga krav och mål på eleven. Skolan är nu så mycket mer allvarligare än för bara några år sedan. Nu strävar man efter höga betyg redan i 6:an, högre krav på eleverna och det blir mer tävling, men ändå inte. När även de nationella proven ingår nu i betygen och då blir det högre krav att klara dem ännu bättre, alltså ännu mer pluggande.
Det jag vill få ut med denna krönika är att betygen blir viktiga redan i 6:an för eleverna och att det är för tidigt, men ändå inte.
Emilia Henriksson